В современном цифровом мире проблема кибербуллинга становится все более актуальной, особенно среди детей и подростков. С целью формирования безопасного поведения в интернет-пространстве и обучения навыкам противодействия травле, с учащимися Д-24 группы 08.06.2026 г. был организован интерактив «Стоп-кибербуллинг: учимся и защищаем».
На занятии учащимся были предложены просмотр и анализ видеороликов, обсуждение реальных ситуаций из жизни, упражнение «Стоп-кадр», в ходе которого участники интерактива должны были определить по скриншоту переписки наличие или отсутствие кибербуллинга. По итогу занятия была создана «Памятка цифровой безопасности».
Т.В.Кузьмич, педагог социальный
.jpg)
.png)