23 августа на базе Молодечненского городского дворца культуры в рамках мероприятий Года народного единства прошел областной форум «Беларусь адзіная», в работе которого принял участие идеологический актив Несвижского района, в том числе заместитель директора по воспитательной работе нашего колледжа Т.А.Цвирко.
Форум собрал более 800 участников со всех регионов Минской области. Модератором открытого диалога был декан факультета философии и социальных наук БГУ кандидат исторических наук, доцент Вадим Гигин. В качестве спикеров выступили известные ученые, аналитики, социологи и политологи Александр Шпаковский, Алексей Дзермант, Алексей Авдонин, Анастасия Боброва. Областную вертикаль власти на форуме представлял заместитель председателя Минского облисполкома И.С.Маркевич.
В процессе общения участники обсуждали насущные вопросы общественно-политического развития страны, эксперты заострили свое внимание на оценке событий в Беларуси за прошедший год. Большая дискуссия развернулась вокруг проблемы формирования патриотизма, проявления политической активности и ответственности личности перед государством. Поиск идей и ценностей, которые стали бы основой единения нации, осуществлялся в процессе интерактивного общения модератора с участниками форума. Не обошли стороной в обсуждениях и вопросы неправомерного введения санкций против нашей страны, проблемы сохранения исторической правды о событиях Великой Отечественной войны и недопущения пересмотра результатов Второй мировой. Особое внимание в дискуссии обращалось на необходимость поддержки и сохранения института брака как добровольного союза мужчины и женщины, противодействия разрушению традиционной семьи как социально-экономической и педагогической ячейки общества, аккумулирующей в себе духовно-нравственные ценности разных поколений.
Идеи, высказанные на форуме, станут основой для отбора содержания работы по идеологическому, гражданско-патриотическому, духовно-нравственному и семейному воспитанию учащихся, станут основой для методической работы с педагогическими кадрами, а также будут рассматриваться как смысловая установка для новых педагогических проектов в колледже.
