В течение всех зимних каникул 25 преподавателей колледжа осуществили повышение квалификации, прослушав курс «Воспитательный потенциал историко-культурного наследия в работе с учащейся молодёжью», подготовленный сотрудниками кафедры историко-культурного наследия Беларуси Республиканского института высшей школы.
Каждый лектор старался донести не просто информацию по актуальным для педагогов-практиков темам, но и включить в обсуждение проблем, настроить нас на поиск новых путей решения задач воспитания современной молодёжи. Так с особенностями поколения Z, психологическими аспектами процесса воспитания учащейся молодежи познакомили кандидат педагогических наук, доцент С.В. Панов и кандидат исторических наук А.А.Любая. С Сергеем Вениаминовичем мы обсудили вопросы формирования у обучающихся коллективной исторической памяти, а также популяризация и трансляции историко-культурного наследия Беларуси для современных учащихся.
Государственная молодежная политика в условиях обеспечения информационной безопасности Республики Беларусь была основной темой, представленной кандидатом исторических наук доцентом Д.А.Мигуном. Дмитрий Адамович подробно остановился на проблеме экстремизма в молодёжной среде и представил основные тезисы своей новой монографии «»Информационный экстремизм и информационная безопасность».
Философия гражданско-патриотического воспитания, которое является сегодня одним из ведущих направлений воспитательной работы в учреждениях образования, представленная преподавателем И.В.Жуком, во многом знакома каждому педагогу. Однако содержание лекции Ивана Викторовича помогло структурировать наши представления о жизненных ценностях в контексте их трансляции подрастающему поколению. Каждый проецировал на свой опыт на теории линейных и нелинейных моделей ценностей, на составляющие гражданского, национального и гражданственного патриотизма. Главное, что вынесли из общения – необходимость критического восприятия любой информации, влияющей на ценностные установки, недопущения подмены ценностей, особенно в трактовке истории.
Лекции и круглые столы, которые провел кандидат исторических наук доцент А.Н. Стебурако, погрузили слушателей в мир близких каждому белорусу артефактов и героических личностей нашей истории. Через содержание своих научных изысканий Анатолий Николаевич показал, каким потенциалом в формировании национальной идентичности и патриотических качеств молодёжи обладают многочисленные объекты культурно-исторического наследия Беларуси и как это можно использовать при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла, при реализации творческих проектов и организации музейной деятельности учреждения образования.
В завершение курса заведующий кафедрой историко-культурного наследия Беларуси РИВШ А.В.Мартынюк последовательно осветил состояние и перспективы развития национальной системы образования Республики Беларусь, показал общемировые тенденции сферы образования как части экономики разных стран, затронул проблемы глобализации и «моментальной цифровизации» обучения.
В качестве практической части экзамена по результатам обучения на курсах преподаватели познакомили лекторов со своими наработками, с историей учреждения образования. Старейший преподаватель колледжа, историк и руководитель музея учреждения образования познакомила наших гостей с музейной экспозицией и историей памятника архитектуры XVI-XVIII веков - монастырем бенедиктинок, в котором сегодня и располагается наше учреждение образования.
Общение с научными работниками, погружение в актуальные аспекты патриотического воспитания молодёжи через организацию курсов повышения квалификации на базе Республиканского института высшей школы, было очень важным для педагогов нашего колледжа, многие их которых являются кураторами учебных групп, руководителями творческих коллективов учащихся и методических объединений педагогов. Поэтому слова благодарности мы выражаем всем сотрудникам кафедры историко-культурного наследия Беларуси, а также декану факультета повышения квалификации и переподготовки, доценту Е.И. Дмитриеву и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.